Inhalt:

Alt und Jung in der Werbung

Anhand von Bildern aus Zeitschriften beschäftigen sich die SchülerInnen mit Werbung und untersuchen, wie in den Werbeeinschaltungen mit Alter umgegangen wird.

Dauer	1 Unterrichtseinheit
Schulstufe	5. bis 9. Schulstufe
Methoden	Bildanalyse, Diskussion
Materialien	verschiedene Zeitschriften
Kompetenzen	Urteilskompetenz, Methodenkompetenz
Zielsetzung	Die SchülerInnen beschäftigen sich mit Werbung und dem Thema Alter in den Medien.
Lehrplanbezug	Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung; Deutsch; Bildnerische Erziehung
Autorin/Quelle	Patricia Hladschik, polis aktuell 2012/01: Alt und Jung, Miteinander oder gegeneinander? (aktual. 2015)
Aktualisiert	29.07.2015

Ablaufbeschreibung

Die SchülerInnen sollen verschiedene Zeitschriften nach folgenden Kriterien analysieren:

Wieviel Werbung enthält die Zeitschrift/Zeitung insgesamt?
Welche Altersgruppen werden in den verschiedenen Werbeeinschaltungen angesprochen?
Lässt sich aus der Art der Werbung auf eine bestimmte Zielgruppe schließen, an die sich die Zeitschrift/Zeitung in erster Linie wendet?
Gibt es ein bestimmtes Bild von jüngeren oder älteren Menschen, das in diesen Annoncen gezeichnet wird? Warum wird dieses Bild gezeichnet? Was davon entspricht der Realität?

Erweiterung

Die SchülerInnen sollen eine bestimmte Werbung genauer analysieren.

Mögliche Leitfragen für die
Analyse einer Werbung

Welches Produkt wird angeboten?
Handelt es sich um einen Luxusartikel oder einen Alltagsartikel?
Wer wird angesprochen?
Welche Bedürfnisse werden angesprochen? (Freiheit, Glück, Gesundheit ...)
Mit welchen (optischen) Mitteln wird gearbeitet? (Schrift, Farbe ...)
Wie ist das Verhältnis von Bild und Text?
Wie glaubwürdig ist die Werbung?
Wie auffallend ist die Werbung? Wodurch wird dies erreicht?

Unterlagen für die Übung

diverse Zeitschriften

Links + Medientipps

Politiklexikon für junge Leute: Medien | Werbung

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