Gattungsmerkmale von Darstellungen herausarbeiten und Darstellungen der Vergangenheit systematisch hinterfragen;
Vergleich von Darstellungen mit gleichem Inhalt;
Thematische Konkretisierung:
Erste und Zweite Republik als Konflikt- und Konsensdemokratie erörtern (zB Justizpalastbrand; Bürgerkrieg; „Ständestaat/Austrofaschismus“; Große Koalition, Sozialpartnerschaft; Veränderungen des Parteienspektrums);
Grundzüge des österreichischen Rechtssystems (Verfassung) und dessen historische Entwicklung kennen;
Verschiedene Formen von Extremismus definieren, vergleichen und bewerten.