Mehr als 80 SchulleiterInnen, Lehrkräfte und MultiplikatorInnen informierten sich und diskutierten am Vortrag des internationalen Frauentags unter anderem zu folgenden Fragestellungen:

• Welche Fortschritte konnten im Rahmen der EU-Strategie für die
  Gleichstellung der Geschlechter 2020-2025 erzielt werden?
  Gibt es messbare Erfolge? Wo gibt es Handlungsbedarf?
• Hat sich an der Repräsentanz der Frauen in der Politik etwas verändert?
• Welche Gefahren bergen aktuelle technologische Entwicklungen für eine
  Fortschreibung von geschlechterspezifischen Diskriminierungen?
• Welchen Beitrag zur Geschlechtergerechtigkeit können und sollen
  Bildungspolitik und Schule leisten?

Der Nachmittag stand im Zeichen des Austauschs zu Bildungsangeboten in den Bereichen Gleichstellung und Europa.

Durch den Tag führte Patricia Hladschik von Zentrum polis.

Begrüßungsworte sprachen als Gastgeberin Beatrix Karl, Rektorin der PH Steiermark, Sigrid Steininger, zuständig für Politische Bildung im Bildungsministerium, und Anna Knyazeva von der Vertretung der Europäischen Kommission. 

Beatrix Karl gab bereits in ihren Begrüßungsworten einen kurzen Abriss zur Entwicklung der Gleichstellungsrechte in Beruf und Gesellschaft und betonte, dass trotz vieler Errungenschaften Geschlechtergerechtigkeit keine Selbstverständlichkeit ist.

Sigrid Steininger stellte die Verbindung zum größeren Europa her und verwies auf das breite Bildungsangebot des Europarats, der 2025 zum Europäischen Jahr der Digital Citizenship Education erklärt hat; eine gute Möglichkeit, Fragen rund um Potenziale und Risiken im Hinblick auf Gleichstellung und Digitalisierung zu diskutieren. (Presseaussendung Europarat: Frauen als gleichberechtigte Partnerinnen in der KI-Revolution: ein Aufruf zur Gleichstellung der Geschlechter im digitalen Zeitalter, 5. März 2025)

Anna Knyazeva bedankte sich für das europapolitische Interesse und Engagment der NetzwerkpartnerInnen und Teilnehmenden, die das Thema Europa | Europäische Union in die Schule tragen.

Der Chor der Praxisvolksschule der PH Steiermark beeindruckte und berührte unter der Leitung von Melanie Schurl und Ines William mit seiner Interpretation des Liedes Schmetterling (von Sophia), in dem existentielle Themen wie Einsamkeit, Ausgrenzung, Toleranz, Solidarität, Freiheit, Inklusion etc. angesprochen werden.

Elisabeth Grossmann ist Europaabgeordnete und sitzt unter anderem im Ausschuss für die Rechte der Frauen und die Gleichstellung der Geschlechter. Sie gab in ihrem Impulsvortrag einen umfassenden Überblick über den rechtlichen Rahmen und nannte die Erfolge der EU-Strategie sowie Empfehlungen, die zukünftig bedacht werden sollten. Spannend zu erwähnen ist, dass am Veranstaltungstag die Europäische Kommission den Fahrplan für die Frauenrechte für die kommenden Jahren präsentiert hat. 

Smirna Malkoc, Susanne Kink-Hampersberger und Aleksandra Wierzbicka von der Fachstelle für Gender- und Diversitätskompetenz der PH Steiermark beleuchteten in ihren Impulsvorträgen u.a. die Unterrepräsentanz der Frauen in Führungspositionen sowie Mint-Berufen, die Erfolge der Frauenrechtsbewegung speziell im Bildungsbereich (und was noch zu tun ist) sowie die Notwendigkeit bereits ab der Elementarpädagogik, einen gendersensiblen Zugang für Kinder zu gewährleisten und warum Feminismus nicht nur etwas für Frauen ist, sondern auch Männer dies unterstützen sollten.

Mittels Slido wurde vor der Diskussion eine kurze Umfrage durchgeführt.
(siehe rechte Spalte)

In der lebendigen Diskussion wurden viele weitere Aspekte angesprochen: u.a. die Auswirkungen des weltweiten Rechtsruck auf Geschlechtergerechtigkeit, die Versäumnisse der Vergangenheit, die Rolle der Männer und wie man die Themen Frauensolidarität und Gleichstellung besser in Schule und Ausbildung verankern kann.

Am Nachmittag wurden die Teilnehmenden in zwei Gruppen geteilt.

Während Gruppe 1 sich in Form eines Slow-Datings über folgende Themen informieren konnte ...

... lernte Gruppe 2 den Einsatz von Actionbound (digitale Schnitzeljagd) im Unterricht am Beispiel eines Actionbounds zu Gleichstellung in der EU kennen (Actionbound siehe rechte Spalte). Dieser wurde von Markus Plasencia von Panthersie für Europa zusammengestellt.