• In seinem Einführungsartikel geht Christoph Konrath der Frage nach, wie sich die Idee des Staats historisch entwickelt hat und welche Begriffe dafür über die Jahrhunderte wesentlich waren.
• Kathrin Stainer-Hämmerle beschäftigt sich, ausgehend vom „Superwahljahr 2024“, mit unterschiedlichen Wahlmöglichkeiten – auf lokaler, nationaler und übernationaler Ebene – und weist auf die große Bedeutung dieses Mitbestimmungsinstruments hin.
• In einem fachdidaktischen Beitrag analysieren Heike Krösche und Susanne Reitmair-Juárez Citizenship-Konzepte und die Signifikanz von Vorstellung der BürgerInnenschaft für die Politische Bildung.
• Unterrichtsbeispiele widmen sich auf innovative Weise verschiedenen Aspekten des Staats anhand der Verteilung staatlicher Geldmittel, der Analyse von Wahlplakaten politischer Parteien und der Mitbestimmungsmöglichkeiten, die BürgerInnen demokratischer Rechtsstaaten zur Verfügung stehen.

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Eine Übersicht der bisher erschienenen IzPB-Ausgaben ab Nr. 26 finden Sie auf der Seite vom Forum Politische Bildung.