Impfen und Impfpflicht als kontroverses Thema im Unterricht
Groß war die Hoffnung, als Ende des Jahres 2020 – nicht einmal ein Jahr nach Beginn der Corona-Pandemie – erste Impfstoffe gegen COVID-19 entwickelt waren. Zunächst gab es nur begrenzte Mengen an Impfstoff. Es wurden Prioritäten gesetzt und gefährdete Gruppen bevorzugt geimpft. Impfwillige, die weniger gefährdet schienen, mussten warten. Ein Jahr später ist – in Österreich und den meisten Ländern im globalen Norden – genügend Impfstoff vorhanden, aber es gibt viele Menschen, die sich nicht impfen lassen möchten. Die Gruppe jener, die sich nicht impfen lassen kann, wurde durch die Freigabe der Impfung für über 5-Jährige (Ende November 2021) verkleinert, nichtsdestotrotz sieht die Bundesregierung die Notwendigkeit einer Impfpflicht, die Anfang Februar 2022 beginnen soll. Kaum hat die Debatte um die Impfpflicht begonnen, wird die Diskussion durch das Auftauchen der neuen Virusvariante Omikron durch weitere Fragestellungen erweitert.
Dieses Dossier gibt Anregungen zur Bearbeitung des Themas aus unterschiedlichen Blickwinkeln.
Groß war die Hoffnung, als Ende des Jahres 2020 – nicht einmal ein Jahr nach Beginn der Corona-Pandemie – erste Impfstoffe gegen COVID-19 entwickelt waren. Zunächst gab es nur begrenzte Mengen an Impfstoff. Es wurden Prioritäten gesetzt und gefährdete Gruppen bevorzugt geimpft. Impfwillige, die weniger gefährdet schienen, mussten warten. Ein Jahr später ist – in Österreich und den meisten Ländern im globalen Norden – genügend Impfstoff vorhanden, aber es gibt viele Menschen, die sich nicht impfen lassen möchten. Die Gruppe jener, die sich nicht impfen lassen kann, wurde durch die Freigabe der Impfung für über 5-Jährige (Ende November 2021) verkleinert, nichtsdestotrotz sieht die Bundesregierung die Notwendigkeit einer Impfpflicht, die Anfang Februar 2022 beginnen soll. Kaum hat die Debatte um die Impfpflicht begonnen, wird die Diskussion durch das Auftauchen der neuen Virusvariante Omikron durch weitere Fragestellungen erweitert.