Inhalt:

Demokratie und Staat

Die SchülerInnen versuchen gemeinsam, möglichst viele Begriffe zum Thema "Frauen, Staat & Demokratie" zu finden. Die wichtigsten Schlagwörter werden auf einem Plakat veranschaulicht.

Dauer	1 bis 2 Stunden
Schulstufe	5.-8. Schulstufe, leicht verändert auch für die 1.-4. Schulstufe
Methoden	Brainstorming, Diskussion
Materialien	Plakate, Stifte, Kopiervorlage "Frauen, Staat & Demokratie" (siehe Downloads) vervielfältigt
Kompetenzen	Sachkompetenz
Zielsetzungen	Die SchülerInnen sollen sich gedanklich mit politischen Begrifflichkeiten und Definitionen in Bezug auf "Frauen" beschäftigen. Das unterschiedliche Verständnis der beiden Begriffe "Demokratie" sowie "Staat" und die nur in geringem Ausmaß existierende geschlechtersensible Beschäftigung mit denselben sollen bewusst gemacht werden.
Lehrplanbezug	Unterrichtsprinzip „Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Männern“, Deutsch, Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung, Sachunterricht
Quelle	Gender – Gleichstellung – Geschlechtergerechtigkeit Philipp Leeb, Renate Tanzberger, Bärbel Traunsteiner. Wien: Edition polis, 2014. 70 Seiten
Aktualisiert	15.09.2014

Ablaufbeschreibung

Als Impulsgebung können von Seiten der Lehrenden folgende Fragen gestellt werden: Welche Funktionen sind in einem Staat wichtig? Kennt ihr Frauen in solchen Funktionen? Welche Begriffe in Bezug auf Staat und Demokratie kennt ihr? etc.
Die SchülerInnen sollen sich in Zweierteams zusammensetzen und gemeinsam versuchen, so viele Begriffe wie möglich zu finden und die Kopiervorlage (siehe Downloads) auszufüllen.
Anschließend sollen in Viererteams jene zehn Begriffe, welche den SchülerInnen in Bezug auf "Frauen, Staat & Demokratie" als die wichtigsten erscheinen, bestimmt und auf einem Plakat veranschaulicht werden.
Die Präsentation der Plakate erfolgt in der Klasse. Anschließend soll Zeit und Raum sein, um über die Ergebnisse, die Schwierigkeiten im Umgang mit den Begrifflichkeiten sowie die Relevanz von "Geschlecht" in Bezug auf "Demokratie" und "Staat" zu sprechen.

Für die 1.-4. Schulstufe:
Es können Begrifflichkeiten bereits vorbereitet und gemeinsam deren Bedeutungen besprochen werden.

Unterlagen für die Übung + Downloads

Kopiervorlage "Frauen, Staat & Demokratie" [pdf, 595 KB]

Links + Medientipps

Politiklexikon für junge Leute: Staat | Demokratie | Frauenbewegung | Gender Mainstreaming

Portal Gender + Bildung

Text mit Fragen, Links und Literatur: Sauer, Birgit (2003): Staat, Demokratie und Geschlecht – aktuelle Debatten.

Sauer, Birgit: Die Asche des Souveräns. Staat und Demokratie in der Geschlechterdebatte. 2001

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